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    Eventos

    / Publicado el 21 de marzo de 2013

    Trastornos afectivos. Abordaje psicodinámico: psicoterapéutico y psicofamacológico

    Trastornos afectivos. Abordaje psicodinámico: psicoterapéutico y psicofamacológico

    4 de abril de 2013

    18 de junio de 2013

    Uriburu 960 -

    CABA Buenos Aires, CABA Buenos Aires, Argentina

    Organiza: Facultad de Medicina - Universidad de Buenos Aires con el aval de del Instituto Superior de Formación de Postgrado de APSA,

    Sede: Facultad de Medicina (UBA) Aula del Departamento de Salud Mental JE Uriburu 960 . Entrepiso – C.A.B.A:

    Docentes: Profesora Adjunta Dra. Clelia Manfredi, Dr. Alberto Solimano

    1 - Introducción. Parte general (2 clases) 5 – 12/4
    Definición del campo Definición de términos. Caracterización del modelo psicodinámico psicoanalítico. El modelo médico. Problemática de la integración de los modelos.  Modelos de enfermedad: conflicto-déficit. Síntoma: causalidad –significado. Series complementarias

    Bibliografía:
    Gabbard – Psiquiatría dinámica – Cap 1
    Vallejo Ruiloba, J. – Introducción a la psicopatología y la psiquiatría – Caps 1 y 2
     Material bibliográfico de la cátedra

    2 - Clasificación y descripción de los trastornos afectivos. Historia y evolución del concepto. Bases neurobiológicas. Semiología. Formas clínicas.
    Clasificación DSM IV y V – Episodios – Trastornos (2 CLASES) 19/-26/4

    Bibliografía:
    Kaplan, H- Sadock, B- Grebb, J – Sinopsis de Psiquiatría
    Material bibliográfico de la cátedra

    3 - Concepción psicoanalítica de la depresión y manía. Duelo normal y melancolía. Pérdida del objeto e Identificación. Regresión libidinal. Duelo temprano. Posición depresiva. Defensas maníacas.  (2 CLASES)  2/5 – 9/5

    Bibliografía:                         
    Freud, S – Duelo y melancolía (1917)
    Abraham, K. – “Breve estudio de la evolución de la libido a la luz de los  trastornos mentales”- Psicoanálisis Clínico. Paidos
     Klein, M – “Una contribución a la psicogénesis de los estados maniaco-depresivos” (1934)
    “El duelo y su relación con los estados maniaco-depresivos”. (1940)
    Material bibliográfico de la cátedra

    4 - Formas clínicas de la depresión. El problema de las clasificaciones. Depresiones unipolares y bipolares. Distimia. Concepto de bipolaridad. (2 CLASES) 16/5 – 23/5
     
    Bibliografía:
    Akiskal, H – Actualización en trastornos bipolares – Curso 2000 – Vertex. Vol. XII
    Solimano, A; Manfredi, C: “La noción de bipolaridad y la concepción psicoanalítica de la depresión y la manía” – Vertex. Vol. XVII (2006)
    Vallejo Ruiloba, J. – Introducción a la psicopatología y la psiquiatría – Cap. 31
    Material bibliográfico de la cátedra

    5 - Tratamiento psicoterapéutico de los trastornos afectivos. Internación. Mecanismos involucrados en el vínculo terapéutico. La transferencia en los procesos depresivos y maníacos. Identificación y pérdida del objeto. Las defensa maníacas. (2 CLASES) 30/5
    - 7/6
     Bibliografía:
    Abraham, K. – “Breve estudio de la evolución de la libido a la luz de      los trastornos mentales”- Psicoanálisis Clínico. Paidos
    Klein, M – “Una contribución a la psicogénesis de los estados maniaco-depresivos” (1934)
    Material bibliográfico de la cátedra)

    6 - Tratamiento psicofarmacológico de la depresión y del trastorno bipolar. Principios de psicofarmacología psicodinámica. Prescripción y manejo de los psicofármacos utilizando el E.C.R.O psicoanalítico. Resistencia a la medicación. Clasificación de antidepresivos y estabilizadores del ánimo. Acción específica y placebo. Integración de los tratamientos.
    (2 CLASES) 14/6 – 28/6

     Bibliografía:
     Rojtenberg, S – Depresiones y Antidepresivos – Capítulos VIII, IX y XI
     Material bibliográfico de la cátedra

    7 – Supervisión de material clínico (1 CLASE)

    Evaluación de trabajo monográfico.
    1 clase 19/7

    Metodología:
    Curso de nivel Intermedio teórico - práctico. Las estrategias de enseñanza consistirán en: Clases Teóricas,  Discusión en  grupos  sobre los temas teóricos de las clases y situaciones de la práctica clínica. Se requerirá el 80% de presentismo en todas las actividades

    Duración total: 15 clases (30 horas)

    Certificación final y horas cátedra: 30 horas - Otorgará créditos educativos válidos para el Doctorado de la Facultad de Medicina de la Universidad de Buenos Aires.
     

    Informes e Inscripción
    Dirección de Posgrado de la Facultad de Medicina
    Paraguay 2155. Planta Baja
    Martes y Jueves de 12 a 15 hs. Tel: 5 950 9500, (int 2015
    alsoli@uolsinectis.com.ar
    cmanfredi@fmed.uba.ar
    www.fmed.uba.ar/posgrado/actualizacion

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