Eventos

    / Publicado el 9 de marzo de 2005

    Congreso

    Actividades de la Fundación TDAH

    Durante el año 2005 la Fundación Trastorno por Deficit de Atención e Hiperactividad realizará Jornadas, cursos on line y presenciales.

    31 de marzo de 2005

    30 de noviembre de 2005

    Av. Rivadavia 13876 Piso 10 "H" -

    Otra, Otra, Otro

    Concientes del éxito obtenido en la I Conferencia Internacional, y respaldando los principios fundamentales de la FUNDACIÓN TDAH, donde la educación es la base importante de todo conocimiento, el cual nos permite desarrollarnos y crecer para resolver los desafíos en el área de la salud mental, invitamos a la industria a compartir los emprendimientos del año en curso.

    Hace ya muchos años, nuestra Fundación se especializa en organizar Reuniones Científicas y formar Profesionales dedicados al tema, por tal motivo este año trasmitiremos nuestros conocimientos en diferentes eventos para que de esta forma todos los profesionales interesados puedan acceder a la información y formación por distintas vías.

    El 1 y 2 de Setiembre en el Hotel Los dos Chinos se llevará a cabo la II CONFERENCIA INTERNACIONAL FUNDACIÓN TDAH. La misma esta precedida por los antecedentes que ya conocemos con respecto a su calidad en los temas tratados y Profesionales Argentinos y Extranjeros que asisten.

    También pondremos en Internet el primer CURSO ON LINE TRASTORNO por DÉFICIT de ATENCIÓN e HIPERACTIVIDAD SU DIAGNOSTICO y TRATAMIENTO MULTIMODAL. Este es el primero en Sudamérica en esta especialidad y el motivo del mismo es llegar a todos aquellos que no pueden acercarse a la Fundación o quieren ampliar sus conocimientos con un material que contara con 20 módulos de entrega quincenal y evaluación.

    Para aquellos que tienen posibilidades de realizar cursos en forma presencial, hemos realizado un acuerdo con la Universidad Maimónides, y en el Auditorio de está se dictará, todos los Jueves del 2005, el CURSO TRATAMIENTO DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD Y LOS TRASTORNOS DISRUPTIVOS DEL COMPORTAMIENTO.
    Este Curso tendrá CERTIFICACIÓN LEGALIZADA POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN, a través de la Universidad Maimónides.

    De esta manera creemos que acercaremos a todos la información que año tras año hemos ido transmitiendo.

    Transitamos una época en que el apoyo de la industria farmacéutica resulta de fundamental importancia para la concreción de los propósitos antes mencionados, haciendo de la integración el método fecundo que permitirá arribar al objetivo propuesto.

    Quedamos a vuestra disposición y les damos la bienvenida al emprendimiento del 2005 de la FUNDACIÓN TDAH.

    Sra. Ernestina M. de Pergolini
    Presidente
      
    Lic. Ruben Scandar
    Secretario 

    II CONFERENCIA INTERNACIONAL FUNDACIÓN TDAH.

    Hotel Los Dos Chinos - Brasil 780, C. A. de Buenos Aires - Argentina.
    Horario de 9 a 19 horas

    Conferencias para Profesionales, Padres y Docentes.
    Conferencistas Extranjeros  Dra. Glorisa Canino (Puerto Rico)Dr. Rodrigo Chamorro Oschilewsky (Chile)Prof. Carmen Cubero (Costa Rica)Dr. Sergio Dansilio (Uruguay)Dra. Gabriela Delgado Paulsen (México)Lic. Regina Ferrari de Camacho (México)Ma. Emma Carolina Fernández (República Dominicana)Armando Filomeno (Perú)Dr. Arturo Grau (Chile)Sra. María Teresa Hill (Uruguay)Lic. Marina Peña (Costa Rica)Prof. Em. Dra. María Antonieta Rebollo (Uruguay)Dra. Doris Ryffel  (Uruguay - Suiza)
    Conferencistas Argentinos    Dr. Hugo ArroyoDr. Guillermo Bernardo de QuirósLic. Marina DrakeLic. Eleonora GiustiDra. Nora GrañanaDr. Pedro HeydlLic. Estrella JoselevichLic. Viviana KelmanowickzDr. Facundo ManesProf. Graciela MartínezDr. Claudio MichanieDra. María Beatriz MoyanoLic. Roberto PaternoProf. María Esther RenalíasLic. Rubén O. Scandar Dr. Jaime Tallis Dr. Fernando Zan

    Temario Científico Preliminar:

    El TDAH a lo largo del Ciclo de la Vida.Tratamiento Multimodal del Niño, el Adulto y el Adolescente. Impacto familiar.Neuropsicología del TDAH.Desarrollos en psiquiatría: TDAH y Bipolaridad. Actualidad y Perspectivas en los tratamientos farmacológicos del TDAH: estimulantes y no estimulantes.Problemas atencionales en diversos cuadros psiquiátricos: similitudes y diferencias con el TDAH:sus implicancias en el diagnóstico y tratamiento.Trastornos de Aprendizaje y Lenguaje.Trastornos atencionales en los trastornos de espectro autista.Tratamientos psicosociales del TDAH: Terapia Cognitivo Conductual, Entrenamiento Parental, Desarrollo de Habilidades Sociales y Coaching.Asesoramiento Educativo.

    Aranceles de Inscripción:


    Categorías     Hasta el 29/04/2005   Hasta el 29/07/2005   Hasta el 02/09/2005
    Médicos            $ 80,00                            $ 100,00            $ 120,00
    No Médicos      $ 30,00                             $  40,00            $  50,00
    Docentes y Padres  $ 25,00                        $  30,00            $  40,00
    Estudiantes              $ 10,00                       $  20,00            $  30,00

     

    CURSO ON LINE TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD: Su Diagnóstico y Tratamiento Multimodal

    Docente: Lic. Rubén O. Scandar

    Organizado por la Fundación Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

    Inicio del Curso 1º de Marzo de 2005.

    Temario

    Módulo I Caracterización del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Síntomas nucleares. Diferentes subtipos de TDAH.
    Módulo II Teorías vigentes sobre el TDAH. El TDAH en el contexto de los síndromes disejecutivos. Historia del Trastorno.
    Módulo III Etiología. Aspectos neuroanatómicos, neurobiológicos y genéticos.
    Módulo IV Evolución a lo largo del ciclo de vida. Presentación del Trastorno en la Adolescencia y en el Adulto.
    Módulo V Comorbilidades Psiquiátricas del TDAH: Trastornos Disruptivos del Comportamiento, Trastornos de Ansiedad y Trastornos del Estado de Ánimo.
    Módulo VI Trastorno por Déficit de Atención y  Trastornos de de Aprendizaje. TDAH y Dislexia. TDAH y Discalculia. TDAH y Trastornos Específicos de Lenguaje. TDAH y Trastornos de la Coordinación Motora.
    Módulo VII Evaluación del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Parte I: La relevancia de la evaluación cínica. Escalas específicas y no específicas: su relevancia como método de screening. Evaluación de la impulsividad y la atención por pruebas específicas de atención continua.
    Módulo VIII Evaluación del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactvidad. Parte II: Los test neuropsicológicos: Wisconsin, Stroop, Trial Making, Test de Fluencia, Torre de Londres y Hanoi, Self Ordering Point, etc.
    Módulo XI Tratamiento Multimodal: La experiencia científica que justifica una aproximación multidisciplinaria al Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.
    Módulo X Psicoeducación. La Psicoeducación en la Historia de los trastornos Psiquiátricos. Psicoeducación y emociones expresadas. Psiceducación en el TDAH.
    Módulo XI Tratamiento Farmacológico del TDAH: I Parte. Tratamientos basados en psicoestimulantes.
    Módulo XII Tratamiento Farmacológico del TDAH: II Parte: Tratamientos no basados en psicoestimulantes.
    Módulo XIII Tratamientos controvertidos del TDAH: Terapias vitamínicas, dietas, biofeedback y otras formas de entrenamiento atencional.
    Módulo XIV Entrenamiento Parental enfocado en padres de niños de 3 a 8 años.
    Módulo XV Entrenamiento Parental enfocado en niños de 6 a 12 años.
    Módulo XVI Terapia focalizada en el niño con TDAH Parte I: Entrenamiento en Resolución de Problemas.
    Módulo XVII Terapia focalizada en el niño con TDAH Parte II: Entrenamiento en el Control de la Ira y la Frustración.
    Módulo XVIII Terapia Cognitivo Conductual de la Agresividad en niños con TDAH.
    Módulo XIX Terapia Lúdica del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.
    Módulo XX Orientación escolar: intervenciones áulicas.

    Modalidad del Curso:  Internet, acceso con clave.
    Los Módulos serán quincenales.
    Sistema de Evaluación múltiple choise por Módulo.
    Foro.
    Chat.

    Aranceles:
    Profesionales Argentinos: Abono del arancel mediante depósito bancario.
      Opción 1: Una cuota de $ 300,00
      Opción 2: Dos cuotas de $ 165,00 cada una.
      Opción 3: Tres cuotas de $ 120,00 cada una.
     
    Profesionales Extranjeros: Abono del arancel mediante Western Union.
      U$S 150,00

    CURSO TRATAMIENTO DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD Y DE LOS TRASTORNOS DISRUPTIVOS DEL COMPORTAMIENTO.

    Organizado por la Fundación Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.

    Certificación legalizada por el Ministerio de Educación, a través de la Universidad Maimónides.

    Directores del Curso: Lic. Ruben O. Scandar y Dr. Claudio Jehín.

    Coordinador: Lic. Mariano Scandar

    Docentes: Dr. Guillermo Agosta - Lic. Eleonora Giusti - Dr. Pedro Heydl - Dr. Pedro Hercovici - Lic. Estrella Joselevich - Lic. Viviana Kelmanowicz - Lic. Marcelo Kornberg - Dr. Claudio Michanie - Dra. María Beatriz Moyano - Lic. Roberto Paterno - Lic. Ruben O. Scandar - Dr. Fernando Zan

    Jornada Instructiva: Jueves 31 de Marzo, 9:00 horas.Inicio del Curso: 7 de abril del 2005.Finalización del Curso: Noviembre 24 del 2005.Todos los Jueves de 9:00 a 12:00 Hs.Aula Magna, Universidad Maimónides, Hidalgo 775, C. A. de Buenos Aires.

    Temario del Curso:
    Trastorno por  Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Historia, caracterización, diagnóstico y comorbilidades. Aspectos biológicos, psicológicos y psicosociales.
    Trastorno Negativista Desafiante (TND). Historia, caracterización, diagnóstico y comorbilidades. Aspectos biológicos, psicológicos y psicosociales.
    Trastorno Disocial de Conducta (TC). Historia, caracterización, diagnóstico y comorbilidades. Aspectos biológicos, psicológicos y psicosociales.
    Comorbilidades y/o diagnósticos diferenciales con otras condiciones médicas.
    Comorbilidades y/o diagnósticos diferenciales con los Trastornos del Estado de Ánimo; con los Trastornos Generalizados del Desarrollo y otros cuadros psiquiátricos.
    Historia de los tratamientos de los Trastornos Disruptivos del Comportamiento. Racionalidad y justificación histórica del Tratamiento Multimodal del TDAH. La experiencia del MTA Study y sus conclusiones desde la óptica psicosocial.
    Tratamientos del TDAH basados en  fármacos predominantemente dopaminérgicos: historial, algoritmos y resultados. Tratamientos basados predominantemente en fármacos noradrenérigicos: historial, algoritmos y resultados. Tratamientos basados en antidepresivos y antihipertensivos: historial, algoritmos y resultados.
    Tratamiento Farmacológico del TND. Tratamiento Farmacológico del Trastorno Disocial de la Conducta: historial, algoritmos y resultados. Los trastornos disruptivos del comportamiento y los trastornos del humor: su abordaje farmacológico. Problemas especiales de abordaje farmacológico: TDAH y trastornos disruptivos del comportamiento en pacientes epilépticos y/o con Tics.
    Introducción a la Terapia Cognitivo Conductual. Teoría del Aprendizaje Social. La influencia de la escuela soviética: Luria y Vigotsky. El modelo de D. Meinchenbaulm. Terapia Cognitiva Racionalista y Postracionalista. Terapia Cognitivo Conductual de los Trastornos Disruptivos del comportamiento.
    Tratamientos enfocados en la familia. Abordaje de las dificultades de comportamiento en niños con TDAH y/o TND entre los 3 y los 6 años (Modelo de MacMahon y Forehand). Ídem para niños entre 3 y 12 años (Modelo de R. A. Barkley). Programas de Entrenamiento para ciertos comportamientos del Trastorno Disocial de la Conducta. Problemas especiales: mentiras y robos. El Adolescente difícil.
    Programa cognitivo-conductual de Kendall, Padawer y Zupan. Entrenamiento de autoinstrucciones verbales de Kirby y Grimley. Entrenamiento de habilidades para niños con problemas de conducta de Bloomquist. Entrenamiento en Resolución de Problemas.  Entrenamiento de Habilidades Sociales en el TDAH y en los Trastornos Disruptivos del Comportamiento.
    Entrenamiento en el Control de la Ira y la Frustración. Terapia Cognitiva Comportamental del comportamiento Agresivo.  Técnicas lúdicas aplicables al comportamiento impulsivo y agresivo Abordajes en ámbitos institucionales: la escuela y el hospital.
    Entrenamiento de Habilidades Sociales: un modelo de intervención en el Hospital Público. Terapia Multisistémica  del Trastorno de Conducta.
    Intervenciones Áulicas para el abordaje de los Trastornos por Déficit de Atención e Hiperactividad y Trastornos Disruptivos del Comportamiento.

    Aranceles:
    Matrícula: $ 100,00
    7 Cuotas mensuales de Abril a Noviembre $ 100,00 cada una
     
    Modalidad de Pago: La matricula deberá abonarse en la Tesorería de la Universidad Maimónides. Allí deberán adherirse al débito automático.


    FUNDACIÓN TRASTORNOS POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD
    Av. Rivadavia 13876 Piso 10 "H"
    (B1704ERV) Ramos Mejía - Pcia. de Buenos Aires.
    Telefax: (011) 4658-1515
    E-mail: scandar@tdah.org.ar


    SECRETARÍA TÉCNICA
    INNOV@R Congresos
    Sr. Daniel Sosa
    Córdoba 2740 Planta baja "A"
    (B1636EKF) Olivos - Pcia. de Buenos Aires.
    Telefax: (011) 4790-1101
    Celular: (011) 15-5012-2294
    E-mail: danielsosa@innovarcongresos.com.ar


    SECRETARÍA GENERAL
    INNOV@R Congresos
    Sra. Patricia Tosco
    Srita. Silvana Tamanini
    Córdoba 2740 Planta baja "A"
    (B1636EKF) Olivos - Pcia. de Buenos Aires.
    Telefax: (011) 4790-1101
    Celular: (011) 15-5415-4461
    E-mail: patriciatosco@innovarcongresos.com.ar
    E-mail: conferencia@innovarcongresos.com.ar


    PRESTACIÓN DE SERVICIOS PROFESIONALES
    GRAFISTAND
    Sr. Carlos Andrade - Sr. Gustavo Carlisi
    Solís 654
    (C1078AAL) Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
    Telefax: (011) 4381-0054
    Celular: (011) 15-4492-9716 - 15-5013-0836
    E-mail: grafistand@fullzero.com.ar

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