VIH en pediatría y adolescencia

VIH en pediatría y adolescencia. Abordaje interdisciplinario: Mucho más que prescribir recetas

Tema y fundamentación
El tema  es el abordaje del  VIH en pacientes pediátricos y adolescentes desde la experiencia de los profesionales del Hospital Muñiz. El fundamento para desarrollar este tipo de programa es el aporte a los profesionales de estímulos que propendan a aunar la rigurosidad científica con la  sensibilidad humana, insumo imprescindible para una práctica que tenga como basamento a la ética en salud, la bioética. Compartir nuestra experiencia  con profesionales que quieran dedicarse a la atención de pacientes pediátricos y adolescentes con VIH.  Ésta  constituye una especialidad compleja que requiere una combinación de saberes, información y aptitudes de muy variada gama.  En las sucesivas clases impartiremos conocimiento inherente a los procedimientos y el manejo específicamente médico de estos pacientes. Asimismo, el curso brinda herramientas para abordar la subjetividad del paciente, cómo escucharlo y proveer la verdad que en cada caso, el niño y el adolescente requieran para comprometerse en su tratamiento.

Directores:
Profesor Dr. Hirsch Roberto Raúl
                     Jefe de Departamento de Infectología del Hospital F.J. Muñiz
                     Ex Jefe de División de Infectología Pediatría Htal. F. J. Muñiz
                     Ex Jefe de Unida de Sala 29 de Pediatría Infectológica
                     Profesor ordinario Titular de Enfermedades Infecciosas de la UBA.
                     Director de la Cátedra de Infectología de la carrera de Medicina UBA Htal. F.J. Muñi Dra. Sosa Marisol  Isabel
                    Jefa de Unidad 29 de Pediatría  Infectológica  Hospital F. J. Muñiz
                    Jefa de trabajos prácticos Cátedra de Infectología UBA
Coordinador Docente:
 Doctor en Psicología Jorge Goldberg    
                   Jefe de cátedra  de Postgrado de la  maestría en psicología en UCES
                   Docente Universitaria en UCES
                   Psicólogo de planta de Unidad 29 Pediatría Infecciosa Htal. Muñiz        
                 
Secretaria Administrativa:
Puig Tamara
Colaboradores Docentes:
Basta Paola
      Médica Pediatra   de   Unidad 29 de Pediatría Infecciosa
Capeluto  Natalia
      Médica Pediatra   de  Unidad 29 de Pediatría Infecciosa
Dimasi  Florencia
      Médica Pediatra   de   Unidad 29 de  Pediatría Infecciosa

Destinatarios:

Médicos Infectólogos  pediátricos, Médicos Pediatras, Médicos de familia, Médicos en formación con interés en el tema. Psicólogos, Psicopedagogos, Asistentes Sociales, Enfermeros. Profesionales de la salud con interés en el tema.

Requisitos de Admisión:
Título universitario de  Medico, Asistente Social, Psicólogo, agente de salud, etc.
Número mínimo de inscriptos: 10 Diez
Número máximo de inscriptos: 20 veinte
Lugar:   Aula Anatomía Patológica
Fecha de inicio:   06/09/2018
Fecha de finalización: 06/12/2018
Días de realización:   jueves
Hora de realización:   11 a 13hs.
Carga horaria total: Curso de 120hs.
Carga horaria teórica: 60hs.
Carga horaria, examen, Otros: 60 hs.

Desarrollo de tallado del Programa

Objetivos:
Aportar herramientas para el abordaje de pacientes HIV/SIDA desde la interdisciplina.
Conocer los procedimientos a seguir frente al Recién Nacido expuesto al virus del VIH.
Comprender la importancia de la develación diagnostica en pediatría y adolescencia.
Comprender las dificultades de adolescentes afectados por el VIH.
Descripción de enfermedades oportunistas en las diferentes etapas del paciente pediátrico y adolescente.
Conocer los inconvenientes de la medicación antirretroviral  pediátrica.
Explorar estrategia para afrontar y reconocer las limitaciones profesionales e institucionales frente a un paciente pediátrico  con diagnostico o expuesto al virus del VIH/SIDA.

Contenidos:

1-Recepción.  
    Introducción al VIH-SIDA en Pediatría y Adolescencia
   Dra. Sosa Marisol  Htal. Muñiz 06/09/18

2- VIH/SIDA en el Recién Nacido
      Diagnostico conducta y tratamiento en el Recién Nacido.
      Embarazo controlado y no controlado. Conducta con RN.
      Vacunas al RN expuesto al HIV.
      Dra. Ortiz de Zarate Htal. Sarda 13/09/18

3-VIH/SIDA  Pediátrico.  
    Seguimiento ambulatorio del paciente VIH/SIDA  en Unidad 29 de Pediatría Infectología.
    Dra. Basta Paola Htal. Muñiz 20/09/18

 4- VIH/SIDA en la Infancia.
  Impacto neurocognitivo y respuesta escolar.
     Diagnostico y discriminación en el ámbito escolar.
     Licenciada García Mónica Htal. Muñiz  27/09/18

 5- HIV/SIDA en pediatría. Develación diagnostica   
    Develación diagnostica en el paciente pediátrico  con VIH.
    Licenciado Jorge Goldberg Htal. Muñiz  04/10/18

6- HIV/SIDA en pediatría. Nutrición.
    Valoración Nutricional en pacientes pediátricos y adolescentes con diagnóstico de VIH/SIDA
     Licenciada Verónica Abello Htal. Muñiz 11/10/18

7-Trabajo de ejercitación clínica  con nota. 18/10/18

8- VIH/SIDA en Pediatría  y Adolescencia.
    Adolescente con  VIH/SIDA  transmisión vertical.
    Adolescente con  VIH/SIDA  transmisión sexual.
    Dra.  Barboni Graciela  Htal. Elizalde 25/10/18

9- VIH/SIDA en Pediatría  y Adolescencia
     ITS Infecciones de trasmisión sexual
     Dra. Alcira Bermejo  Htal. Muñiz 01/11/18
     
10- VIH/SIDA  y  Adolescencia. Develación
      Segundo develamiento diagnóstico y adherencia en el paciente adolescente con VIH.
      Licenciada Gabriela Arena Htal. Muñiz  08/11/18

11- HIV/SIDA
       Viejos y nuevos Antirretrovirales.
       Tratamiento ARV.
       Dr. Benetucci  Jorge Htal. Muñiz 15/11/18

12- HIV/SIDA  pediatría y adolescencia
       Micosis más  frecuentes  
       Dr. Fernando Mesina Htal. Muñiz  22/11/18
       
13 HIV/SIDA  pediatría y adolescencia
     Cierre. Hirsch Roberto Htal. Muñiz  29/11/18

14-Trabajo de ejercitación clínica  con nota 06/12/18

Actividades: Los docentes dictaran clases con presentación PowerPoint, al final de cada clase se realizaran preguntas  sobre el tema para interactuar con los alumnos, evaluara comprensión del tema y evacuar dudas), las clases serán preparadas previamente con una carga horaria de aproximadamente 4Hs).

Mecanismo de evaluación: Se realizaran dos evaluaciones durante el curso con nota. Constarán de trabajos prácticos de simulación de casos clínicos en función del conocimiento trasmitido. La primera a mitad del mismo y la segunda en el cierre (clase 7 y clase 13).

Requisitos de aprobación: 80% asistencia y aprobar los trabajos prácticos.