TGD y Trastornos de Conducta en Etapa Escolar

2do. Congreso Iberolatinoamericano de Trastornos Generalizados del Desarrollo y Trastornos de Conducta en Etapa Escolar
TRADes’ 2009
Villa Carlos Paz (Córdoba)
4-6 Junio 2009


En la Argentina, hay una gran necesidad de desarrollo de formación y promoción de estrategias de detección, evaluación e intervención en niños, adolescentes y adultos con trastornos del desarrollo, especialmente trastornos generalizados del desarrollo en el espectro autista, retraso mental, trastornos del desarrollo del lenguaje, aprendizaje y de la conducta, como hiperactividad, deficit de atención, conductas disruptivas obsesivas, de ansiedad y trastornos del animo desde la infancia.
Se hará hincapié especialmente en los aspectos relacionados a habilidades sociales, detección, evaluación e intervención en calidad de interacción social, para la inclusión familiar, escolar y comunitaria de individuos con estas patologías del desarrollo.

2. TEMARIO

Trastorno Generalizado del Desarrollo. Autismo.
Perfil  neuropsicológico en TGD: diseño de intervención e integración escolar. Dra N Grañana
Screening de autismo: qCHAT- 3di- Dra Rattazzi Alexia.
TGD – Diagnóstico temprano. Dra N Dangiola
Síndrome de Asperger y TEA de alto rendimiento. Lic Martos Juan
Trastornos de Teoría de la Mente: -Dr Sansosti Frank
Evidencias desde la intervención de efectividad de estrategias cognitivas en autismo. Dr Garcia  Coto Miguel Angel.
Trastornos de la atención en TGD. Dra Grañana Nora
Alteraciones sensoriales en TGD: Hipo o hipersensibilidad de los sentidos. Integración sensorial. Dra Rattazzi A
Acompañando a las familias con TGD: Una vision integral: biologia, sociedad, cultura y valores. . Dr Plebst Cristian

Aprendizaje e inclusión laboral en trastornos del desarrollo
Actualización en abordaje terapéutico. Lic Espoueys Pia
Necesidades Educativas Especiales en TGD. Prof Campanella Silvia
Intervención en el aula: integración escolar en TGD. Dr Tallis Jaime
Tratamiento farmacológico de conductas agresivas y autoagresivas. Dra Celica Menendez
Desarrollo de habilidades laborales. Inclusión laboral. Modelos de vida adulta Espoueys PIa
Videos como intervención en habilidades sociales. Aggio
Uso de floortime para el desarrollo de interacción social. Aggio/ D¨Angiola
Aspectos legales. Padres. Fanitelco

Bases de los Trastornos del Desarrollo
Bases Neurológicas de los TGD: Dr Fejerman Natalio
Aspectos Neurológicos alteraciones autoinmunes: Dr Shaw
Investigaciones desde la Genética: Dr Rosas Alberto
Alteraciones metabolicas: Dr Ruggieri Victor
Estudios genéticos en TGD. Manifestaciones clínicas. Arberas C
Síndrome de Rett: correlación clínica y genética Rosas Alberto

Trastornos del Lenguaje y aprendizaje:
Trastornos de lenguaje en autismo. Dr Jure Rubin
Trastornos de la flexibilidad: intervención .Lic Gomar Martin.
Trastornos en el desempeño escolar de origen neurológico. Dr Sanabria Javier
Trastornos de Funciones Ejecutivas. Dra Richaudeau Alba
Alteraciones del lenguaje en TGD. Intervenciones: pragmática, semántica, prosodia, etc. Comunicación aumentativa-alternativa. Lic Espoueys Pia
Trastornos en funciones ejecutivas: estrategias de intervención. Valdez D

Trastornos de Conducta en la etapa escolar:
Trastorno de Atención e Hiperactividad.Lic M Gomar
Ansiedad y Pánico en la escuela. Lic M Gomar.
Adaptaciones escolares. Prof Campanella Silvia
Descompensaciones conductuales en la adolescencia en discapacidad. Menendez Celica
 
INVITADOS NACIONALES
 
1. Fejerman Natalio. (Presidente honorario) Neurólogo Infantil. Htal Garrahan  Buenos Aires
· Bases Neurológicas de los TGD

2. Tallis Jaime (Vicepresidente). Neurólogo Infantil. Htal Durand Buenos Aires
· Intervención en el aula: integración escolar en TGD
· Taller: Mozart y la Luna- análisis de película, sme Asperger

3. Garcia Coto Miguel Psiquiatra Infantil. CIDEP. Buenos Aires
· Evidencias desde la intervención de efectividad de estrategias cognitivas en autismo. Dr Garcia  Coto Miguel Angel
· 
4. Ruggieri Victor Neurólogo Infantil. Htal Garrahan. Buenos Aires.
· Alteraciones metabolicas

5. Plebst Christian Psiquiatra Infantil. Director CETNA. FLENI. Buenos Aires
· Acompañando a las familias con TGD: Una vision integral: biologia, sociedad, cultura y valores
6. Valdez Daniel. Psicólogo. FLACSO. Buenos Aires
· Funciones ejecutivas: estrategias de intervención
· 
7. Rattazzi Alexia  Psiquiatra Infantil. Htal Favaloro. Buenos Aires
· Screening de autismo: qCHAT- 3di
· Alteraciones sensoriales en TGD: Hipo o hipersensibilidad de los sentidos. Integración sensorial.

8. D , Angiola Nora. Doctora en Fonoaudiología. CETNA. FLENI. Buenos Aires
· TGD – Diagnóstico temprano
· Uso de floortime para el desarrollo de interacción social.

9. Aggio Maria. Maestra especial. CETNA. FLENI. Buenos Aires
· Uso de floortime para el desarrollo de interacción social.
· Videos como intervención en habilidades sociales

10. Gomar Martin Psicólogo. ETCI. Buenos Aires.
· Trastorno de Atención e Hiperactividad.
· Ansiedad y Pánico en la escuela

11. Richaubeau Alba Médica neuropsicóloga. Htal U Austral. Buenos Aires. 
· Trastornos de Funciones Ejecutivas.
· Trastornos de la flexibilidad: intervención

12. Campanella Silvia- Profesora de Sordos. Directora Area Educación Especial. Gobierno Santa Cruz
· Adaptaciones escolares
· Necesidades Educativas Especiales en TGD

13. Salas Pamela: Maestra especial. Secretaría educación especial. Gobierno Santa Cruz.
· Necesidades Educativas Especiales en TGD

14. Grañana Nora Neuróloga Infantil. Neuropsicóloga. Htal Zubizarreta. Buenos Aires.
· Perfil  neuropsicológico en TGD: diseño de intervención e integración escolar
· Trastornos de la atención en TGD.

15. Espoueys Maria Pia Profesora de sordos. Directora Mensajes del Alma. Buenos Aires.
· Alteraciones del lenguaje en TGD. Intervenciones: pragmática, semántica, prosodia, etc. Comunicación aumentativa-alternativa
· Desarrollo de habilidades laborales. Inclusión laboral. Modelos de vida adulta

16. C Menendez Psiquiatra Infantil. Htal Garrahan. Buenos Aires.
· Tratamiento de conductas agresivas y autoagresivas
· Descompensaciones conductuales en la adolescencia en discapacidad

17. Fanitelco- Aspectos legales.

18. Celene- Historias sociales, efectividad en el hogar.

19. Arberas Claudia. Genetista. Htal Gutierrez Buenos Aires
· Estudios genéticos en TGD. Manifestaciones clínicas
· 
INVITADOS DE CORDOBA
 
20. Sanabria Javier. Neurólogo Infantil. Rio Cuarto. Cordoba.
· Trastornos en el desempeño escolar de origen neurológico

21. Remedi Carolina. Psiquiatra Infantil. Cordoba

22. Rosas Alberto: Genetista. Cordoba.
· Investigaciones desde la Genética
· Síndrome de Rett: correlación clínica y genética.

23. Jure Rubin . Neurólogo Infantil. Cordoba..

 
INVITADOS INTERNACIONALES

24. Martos Juan Psicologo. Madrid. España
Síndrome de Asperger y TEA de alto rendimiento

25. Lilia Negron Psiquiatra. Venezuela.
Es posible hacer tempranamente un diagnóstico de Asperger asi como de autismo?

26. Sansosti Frank, Psicologo. Univ. Kent. EEUU
Trastornos de Teoría de la Mente

27. Shaw- Médico. Laboratorio Great Plains. EEUU
 Aspectos Neurológicos alteraciones autoinmunes

Para mayor información: