Programa de Formación Continua en
Temas de Desarrollo
Organiza: Hospital de Pediatria Prof. Dr. Juan P. Garrahan
Modalidad: El curso es anual, consta de una clase mensual a realizarse el tercer sábado de cada mes, en el horario de 9 a 16 hs., de Abril a Diciembre de 2011.
Sede: Aula Magna, segundo piso, Hospital Garrahan.
Directora: Dra. María Magdalena Contreras
Coordinadoras:
• María Laura Odero
• Lila Inés Araoz
Objetivo: Brindar a profesionales del área de la educación y la salud herramientas apropiadas para el abordaje de las personas con TEA.
Docentes:
• Lic. María Julieta Domínguez.
Prof. Andrea Bento.
Directora de la Fundación EDINPPA
Programa
JORNADA 1: 16 de abril
DINÁMICA DE TRABAJO
• NO SÓLO UNA TÉCNICA…..
• PRESENTACIÓN DE UN CASO
AUTISMO Y TGD:
• CARACTERÍSTICAS.
• EL AUTISMO COMO DESORDEN NEUROBIOLÓGICO.
• ÁREAS DEL DESARROLLO AFECTADAS.
• PRIMEROS SÍNTOMAS EN EL AUTISMO.
• RELACIONES ENTRE AUTISMO, TRASTORNO GENERALIZADO DEL DESARROLLO Y ESPECTRO AUTISTA.
• ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN AUTISMO.
JORNADA 2: 21 de mayo
TÉCNICAS A.B.A:
• CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES.
• LEY DEL EFECTO.
• ENSAYO DISCRETO. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES.
• APLICACIÓN DE LA TÉCNICA Y SUS OBJETIVOS.
• ROLE PLAY.
JORNADA 3: 18 DE JUNIO
CONDUCTAS DISRUPTIVAS:
• TIPOS DE CONDUCTAS A INTERVENIR.
• CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LA CONDUCTA.
• ANÁLISIS FUNCIONAL. MEDICIÓN
• APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE REDUCCIÓN DE CONDUCTAS DESAFIANTES.
JORNADA 4: 16 DE JULIO
COMUNICACIÓN:
• OBJETIVOS DE LA INTERVENCIÓN.
• FUNCIONES Y PROPIEDADES DE LA COMUNICACIÓN.
• CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE EN EL AUTISMO.
• SISTEMAS AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN
• PROGRAMAS DE ENSEÑANZA.
JORNADA 5: 20 DE AGOSTO
SOCIALIZACIÓN:
• CARACTERÍSTICAS DE LAS RELACIONES SOCIALES EN EL AUTISMO.
• TRASTORNO DE LA ANTICIPACIÓN. ESTRATEGIAS DE ABORDAJE
• TRASTORNO DE LA FLEXIBILIDAD. ESTRAEGIAS DE ABORDAJE.
• SENTIDO DE LA ACTIVIDAD.
• JUEGO COMO HERRAMIENTA DE SOCIALIZACIÓN.
• PROGRAMAS DE ENSEÑANZA.
JORNADA 6: 17 DE SEPTIEMBRE
TEORÍA DE LA MENTE
• PRECURSORES DE LA TEORÍA DE LA MENTE
• CONCEPTOS BÁSICOS
• PRUEBA DE FALSA CREENCIA
• DIFERENCIAS ENTRE DECIR Y PENSAR
• ERRORES SOCIALES
• ENSEÑANZA EXPLICITA DE ÉSTAS HABILIDADES
JORNADA 7: 15 DE OCTUBRE
AUTOVALIMIENTO:
• PROGRESIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS.
• APRENDER A VESTIRSE.
• HÁBITOS DE HIGIENE.
• ACTIVIDADES INDEPENDIENTES
• EXÁMEN ESCRITO.
JORNADA 8 : 19 DE NOVIEMBRE
• DEVOLUCIÓN DE EVALUACIÓN.
• INTEGRACIÓN DE CONCEPTOS TEÓRICOS MEDIANTE LA PRESENTACIÓN DE CASOS CLÍNICOS.
JORNADA 8 : 17 DE DICIEMBRE
• PRESENTACIÓN DE CASOS CLÍNICOS.
• RECUPERATORIO DEL EXÁMEN DE EVALUACIÓN.
• CIERRE DEL CURSO.
Informes e Inscripción
Fundación Hospital de Pediatría Juan P. Garrahan.
Combate de los Pozos 1881, segundo piso, CABA.
Tel. (011)4941-1276/1333.
cursodesarrollogarrahan@yahoo.com.ar

Events
/ Published on January 26, 2011
Programa de Formación Continua en Temas de Desarrollo
Programa de Formación Continua en Temas de Desarrollo
Programa de Formación Continua en
Temas de Desarrollo
Organiza: Hospital de Pediatria Prof. Dr. Juan P. Garrahan
Modalidad: El curso es anual, consta de una clase mensual a realizarse el tercer sábado de cada mes, en el horario de 9 a 16 hs., de Abril a Diciembre de 2011.
Sede: Aula Magna, segundo piso, Hospital Garrahan.
Directora: Dra. María Magdalena Contreras
Coordinadoras:
• María Laura Odero
• Lila Inés Araoz
Objetivo: Brindar a profesionales del área de la educación y la salud herramientas apropiadas para el abordaje de las personas con TEA.
Docentes:
• Lic. María Julieta Domínguez.
Prof. Andrea Bento.
Directora de la Fundación EDINPPA
Programa
JORNADA 1: 16 de abril
DINÁMICA DE TRABAJO
• NO SÓLO UNA TÉCNICA…..
• PRESENTACIÓN DE UN CASO
AUTISMO Y TGD:
• CARACTERÍSTICAS.
• EL AUTISMO COMO DESORDEN NEUROBIOLÓGICO.
• ÁREAS DEL DESARROLLO AFECTADAS.
• PRIMEROS SÍNTOMAS EN EL AUTISMO.
• RELACIONES ENTRE AUTISMO, TRASTORNO GENERALIZADO DEL DESARROLLO Y ESPECTRO AUTISTA.
• ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN AUTISMO.
JORNADA 2: 21 de mayo
TÉCNICAS A.B.A:
• CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES.
• LEY DEL EFECTO.
• ENSAYO DISCRETO. CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES.
• APLICACIÓN DE LA TÉCNICA Y SUS OBJETIVOS.
• ROLE PLAY.
JORNADA 3: 18 DE JUNIO
CONDUCTAS DISRUPTIVAS:
• TIPOS DE CONDUCTAS A INTERVENIR.
• CRITERIOS DE SELECCIÓN DE LA CONDUCTA.
• ANÁLISIS FUNCIONAL. MEDICIÓN
• APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE REDUCCIÓN DE CONDUCTAS DESAFIANTES.
JORNADA 4: 16 DE JULIO
COMUNICACIÓN:
• OBJETIVOS DE LA INTERVENCIÓN.
• FUNCIONES Y PROPIEDADES DE LA COMUNICACIÓN.
• CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE EN EL AUTISMO.
• SISTEMAS AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN
• PROGRAMAS DE ENSEÑANZA.
JORNADA 5: 20 DE AGOSTO
SOCIALIZACIÓN:
• CARACTERÍSTICAS DE LAS RELACIONES SOCIALES EN EL AUTISMO.
• TRASTORNO DE LA ANTICIPACIÓN. ESTRATEGIAS DE ABORDAJE
• TRASTORNO DE LA FLEXIBILIDAD. ESTRAEGIAS DE ABORDAJE.
• SENTIDO DE LA ACTIVIDAD.
• JUEGO COMO HERRAMIENTA DE SOCIALIZACIÓN.
• PROGRAMAS DE ENSEÑANZA.
JORNADA 6: 17 DE SEPTIEMBRE
TEORÍA DE LA MENTE
• PRECURSORES DE LA TEORÍA DE LA MENTE
• CONCEPTOS BÁSICOS
• PRUEBA DE FALSA CREENCIA
• DIFERENCIAS ENTRE DECIR Y PENSAR
• ERRORES SOCIALES
• ENSEÑANZA EXPLICITA DE ÉSTAS HABILIDADES
JORNADA 7: 15 DE OCTUBRE
AUTOVALIMIENTO:
• PROGRESIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS.
• APRENDER A VESTIRSE.
• HÁBITOS DE HIGIENE.
• ACTIVIDADES INDEPENDIENTES
• EXÁMEN ESCRITO.
JORNADA 8 : 19 DE NOVIEMBRE
• DEVOLUCIÓN DE EVALUACIÓN.
• INTEGRACIÓN DE CONCEPTOS TEÓRICOS MEDIANTE LA PRESENTACIÓN DE CASOS CLÍNICOS.
JORNADA 8 : 17 DE DICIEMBRE
• PRESENTACIÓN DE CASOS CLÍNICOS.
• RECUPERATORIO DEL EXÁMEN DE EVALUACIÓN.
• CIERRE DEL CURSO.
Informes e Inscripción
Fundación Hospital de Pediatría Juan P. Garrahan.
Combate de los Pozos 1881, segundo piso, CABA.
Tel. (011)4941-1276/1333.
cursodesarrollogarrahan@yahoo.com.ar
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