“Niñez y adolescencia: Una visión integradora
desde la Salud, el Derecho y la Sociedad”
Organiza: Secretaría de Extensión y Relaciones Internacionales -Facultad de Ciencias Médicas – UNC-
Fecha de Inicio: 15 de Abril de 2011
Fecha de Finalización: 2 de Diciembre de 2011
Sede: Pabellón Perú: Enrique Barros S/N Ciudad Universitaria
Modalidad: Presencial de 9 encuentros –un viernes por mes- de 5 hs de duración cada uno (de 16 a 21hs)
Fechas: 15/04, 13/05, 10/06, 29/07, 19/08, 16/09, 14/10, 11/11 y 02/12
Directora y Docente: Dra. Grisel De Pascuale Arias
Programa:
MÓDULO I: Lo Normal y lo Patológico en Niños y Adolescentes
• Pautas del Desarrollo Normal para tener en cuenta. Cuándo debemos preocuparnos y qué hacer?
• El Diagnóstico Clínico y Situacional (familiar, socio-ambiental, etc)
• La Familia y la Escuela como operadores de prevención y abordaje precoz.
MÓDULO II: El Niño y Adolescente con Discapacidad
• Discapacidad física –discapacidad mental.
• El Diagnóstico y la comunicación a la familia
• Escuela Especial o escuela común? Modelos integradores
• Los derechos de la persona con discapacidad y Ley de discapacidad: lo que todos debemos saber
MODULO III: El niño, el adolescente y su Familia
• Dinámica familiar: factores de riesgo y protección
• El niño, su entorno y el juez en las decisiones del Fuero de Familia
• Qué es el Síndrome de Alineación Parental (SAP)?
• Violencia Familiar y su implicancia en el desarrollo
MÓDULO IV: Niñez, Adolescencia y sistema de Justicia:
• Qué pasará con los Juzgados de Menores ante la nueva ley?
• Equipos interdisciplinarios específicos para el abordaje judicial de niños y adolescentes
• La Pericia psico-psiquiátrica, qué es y para qué sirve?
• El niño víctima y la re-victimización institucional: la Cámara de Gesell
MÓDULO V: Maltrato Infantil y Abuso sexual
• Indicadores psico-físicos en el niño / Indicadores en los cuidadores
• Quienes pueden denunciar y dónde acudir?
• La evaluación diagnóstica en maltrato y abuso sexual
• Daño Psíquico y Trastorno por Estrés Postraumático en niños y adolescentes
MÓDULO VI: Niñez, adolescencia y Sociedad I
• Niñez y Adolescencia en la cultura del consumo
• Políticas Educativas: una revisión constante
• Cómo influyen los Medios de Comunicación en el desarrollo de nuestros niños y adolescentes?
MÓDULO VII: Niñez, adolescencia y Sociedad II
• Corrupción de menores o de Cómo puede un niño o adolescente ser corrompido?
• Prostitución Infanto-Juvenil y Trata de niños y adolescentes
• Delincuencia Juvenil
MÓDULO VIII: Violencia y conductas autoagresivas en la niñez y la adolescencia
• Violencia y agresividad
• Factores de riesgo y de protección. Qué es la Resiliencia?
• Conducta suicida y autoagresiva en la niñez y la adolescencia
• Niñez, Adolescencia y consumo de drogas
MÓDULO IX: Infancia, adolescencia y Bioética
• Qué es la Bioética y para qué sirve? Lo que todos debemos saber
• Cuándo y cuánto puede un niño o un adolescente decidir sobre sí mismo?
• Dilemas bioéticos sobre la intersexualidad
Presentación de Trabajo Final (fecha límite hasta el 20/12/2011)
Carga Horaria: 45 hs -con Trabajo Final-
Informes e Inscripción
gdepascuale@gmail.com extension@fcm.unc.edu.ar
Enrique Barros S/N Ciudad Universitaria– de 9:30 a 15:00 hs.
Tel: 0351- 4334035
Cel.: (0351) 157-527909
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Eventos
/ Publicado el 1 de marzo de 2011
Congreso
“Niñez y adolescencia"
“Niñez y adolescencia: Una visión integradora desde la Salud, el Derecho y la Sociedad”
14 de abril de 2011
1 de diciembre de 2011
Enrique Barros S/N -
Córdoba, Córdoba, Argentina
“Niñez y adolescencia: Una visión integradora
desde la Salud, el Derecho y la Sociedad”
Organiza: Secretaría de Extensión y Relaciones Internacionales -Facultad de Ciencias Médicas – UNC-
Fecha de Inicio: 15 de Abril de 2011
Fecha de Finalización: 2 de Diciembre de 2011
Sede: Pabellón Perú: Enrique Barros S/N Ciudad Universitaria
Modalidad: Presencial de 9 encuentros –un viernes por mes- de 5 hs de duración cada uno (de 16 a 21hs)
Fechas: 15/04, 13/05, 10/06, 29/07, 19/08, 16/09, 14/10, 11/11 y 02/12
Directora y Docente: Dra. Grisel De Pascuale Arias
Programa:
MÓDULO I: Lo Normal y lo Patológico en Niños y Adolescentes
• Pautas del Desarrollo Normal para tener en cuenta. Cuándo debemos preocuparnos y qué hacer?
• El Diagnóstico Clínico y Situacional (familiar, socio-ambiental, etc)
• La Familia y la Escuela como operadores de prevención y abordaje precoz.
MÓDULO II: El Niño y Adolescente con Discapacidad
• Discapacidad física –discapacidad mental.
• El Diagnóstico y la comunicación a la familia
• Escuela Especial o escuela común? Modelos integradores
• Los derechos de la persona con discapacidad y Ley de discapacidad: lo que todos debemos saber
MODULO III: El niño, el adolescente y su Familia
• Dinámica familiar: factores de riesgo y protección
• El niño, su entorno y el juez en las decisiones del Fuero de Familia
• Qué es el Síndrome de Alineación Parental (SAP)?
• Violencia Familiar y su implicancia en el desarrollo
MÓDULO IV: Niñez, Adolescencia y sistema de Justicia:
• Qué pasará con los Juzgados de Menores ante la nueva ley?
• Equipos interdisciplinarios específicos para el abordaje judicial de niños y adolescentes
• La Pericia psico-psiquiátrica, qué es y para qué sirve?
• El niño víctima y la re-victimización institucional: la Cámara de Gesell
MÓDULO V: Maltrato Infantil y Abuso sexual
• Indicadores psico-físicos en el niño / Indicadores en los cuidadores
• Quienes pueden denunciar y dónde acudir?
• La evaluación diagnóstica en maltrato y abuso sexual
• Daño Psíquico y Trastorno por Estrés Postraumático en niños y adolescentes
MÓDULO VI: Niñez, adolescencia y Sociedad I
• Niñez y Adolescencia en la cultura del consumo
• Políticas Educativas: una revisión constante
• Cómo influyen los Medios de Comunicación en el desarrollo de nuestros niños y adolescentes?
MÓDULO VII: Niñez, adolescencia y Sociedad II
• Corrupción de menores o de Cómo puede un niño o adolescente ser corrompido?
• Prostitución Infanto-Juvenil y Trata de niños y adolescentes
• Delincuencia Juvenil
MÓDULO VIII: Violencia y conductas autoagresivas en la niñez y la adolescencia
• Violencia y agresividad
• Factores de riesgo y de protección. Qué es la Resiliencia?
• Conducta suicida y autoagresiva en la niñez y la adolescencia
• Niñez, Adolescencia y consumo de drogas
MÓDULO IX: Infancia, adolescencia y Bioética
• Qué es la Bioética y para qué sirve? Lo que todos debemos saber
• Cuándo y cuánto puede un niño o un adolescente decidir sobre sí mismo?
• Dilemas bioéticos sobre la intersexualidad
Presentación de Trabajo Final (fecha límite hasta el 20/12/2011)
Carga Horaria: 45 hs -con Trabajo Final-
Informes e Inscripción
gdepascuale@gmail.com extension@fcm.unc.edu.ar
Enrique Barros S/N Ciudad Universitaria– de 9:30 a 15:00 hs.
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