Lectura Critica en Investigación Clínica

Curso de Lectura Crítica en
 Investigación Clínica
 

Organiza: Departamento de Capacitación y Docencia del Centro de Desarrollo de Proyectos Avanzados “CEDEPAP Education”

Fecha de Inicio: 23 de Agosto de 2010

Fecha de Finalización: 21 de a Noviembre de 2010

Fundamentación

La selección de la mejor conducta, ya sea de diagnóstico, terapéutica, búsqueda de causalidad o pronóstico aplicable a nuestros pacientes, exige una capacitación basada en la adquisición de un apropiado criterio clínico, sustentado en la lectura bibliográfica prolija, metódica y crítica, en la cuál se analicen en detalle los fundamentos que avalen la decisión a tomar.

Tal como es aceptado en el mundo científico de hoy, esta línea de conducta frente al paciente debe estar basada en el modelo de diseño epidemiológico o experimental adherido al método científico que posea la mayor capacidad para arrojar respuestas confiables.

La capacitación individual para efectuar exitosamente ese proceso de selección se adquiere y ejercita como cualquier otra habilidad. Para ello, sólo se requiere poseer conocimientos básicos relacionados con la investigación clínica y aplicar una sistemática lectura que permita evaluar apropiadamente la validez interna de un estudio para poder determinar su calidad, evaluar críticamente sus resultados y establecer mediante estos datos en conjunción con las habilidades y experiencia del médico (juicio clínico), si las evidencias disponibles son aptas para dar una respuesta apropiada a las necesidades de nuestros pacientes en la práctica cotidiana.
 
Por lo tanto, el propósito del presente curso es poner a disposición del médico asistencial, pieza fundamental en la cadena de atención de la salud, las herramientas necesarias para desarrollar exitosamente el proceso de selección de la evidencia en temas de terapéutica para propender al mejoramiento de la prestación del servicio de salud alentando a que las decisiones asistenciales se adopten valorando adecuadamente la mejor evidencia científica publicada al respecto en conjunción con el criterio clínico.

Cuerpo Docente

-Dr. Roberto Lede
-Dr. Pablo Copertari
-Dr. Norberto Barabin

Programa

Módulo 1°

-Introducción a las herramientas de la plataforma

Módulo 2°

-Fundamentos y conceptos básicos
-Introducción a la MBE.
-Introducción a la investigación clínica.
-La pregunta científica.
-Causalidad en IC – Criterios de causalidad.
-Los diseños en investigación clínica.

Módulo 3°

-Interpretación de los resultados en Investigación clínica
-Expresión de los resultados en IC.
-Estadística descriptiva.
-Indicadores y medidas de la frecuencia.
-Sobre la sumisión a las pruebas de hipótesis.
-Algunas consideraciones sobre tamaño muestral.

Módulo 4°

-Estudios experimentales
-Introducción a los estudios experimentales.
-Pautas para el análisis de un artículo sobre cuidados médicos.

Módulo 5°

-Síntesis de las evidencias científicas
-Introducción a las revisiones sistemáticas y al meta-análisis.
-Pautas para el análisis de un estudio de meta-análisis sobre cuidados médicos.

Módulo 6°

-Guías de práctica clínica
-Niveles de evidencia científica.
-Pautas para el análisis, implementación y adaptación de una guía de práctica clínica.


Carga horaria: 120 Hs.
 

Informes e Inescripción

difusion@cedepapedu.org

http://www.cedepapedu.org/Cursos/www/MBEXV/index.html

54 351 425-1800 de 8 a 17 hs.