ASOCIACION ARGENTINA PARA EL ESTUDIO DEL CLIMATERIO (AAPEC)
FEDERACION LATINOAMERICANA DE SOCIEDADES DE CLIMATERIO Y MENOPAUSIA
(FLASCYM)
Escuela Argentina de Climaterio
Curso AAPEC-FLASCYM On line2006
Directora
Dra. Clelia H. Magaril
Secretario
Dr. Sergio Perelstein
Curso Latinoamericano de integración multidisciplinaria para el estudio y tratamiento en climaterio y menopausia
“La salud femenina en la menopausia y el envejecimiento”
Directores:
Dr. Rubén Bucheli Teran (Ecuador) por Latinoamérica
Dr. Bigozzi Miguel Angel (Argentina)
Coordinador General:
Dr. José Alberto Hernández Bueno (Méjico)
Dr. Martire Adolfo (Argentina)
Coordinadores por Argentina:
Dra. Martino, Mabel
Dr. Montoya Claudio Raúl
Dra. Sauchelli, Laura
Dr. Todone, Antonio Miguel
Dra. Witis Silvina
Coordinadores por Latinoamérica:
Dr. Luis Danckers (Perú)
Dr. Manuel Sisa (Paraguay)
Dr. Marcelo Bianchi (Chile)
Dr. Eduardo Storch (Uruguay)
Dr. Luis Hernández Guzmán (Guatemala)
Dr. Gerardo Broutin (Costa Rica)
Consejo Académico Consultor Latinoamericano
Prof. Dr. Italo Campodónico (Chile)
Prof. Dr. Francisco Gago (Argentina)
Prof. Dr. Roberto Nilsson de Melo (Brasil)
Prof. Dr. Luis Hernández Guzmán (Guatemala)
Prof. Dr. Néstor Siseles (Argentina)
Secretaria
Dra. Mariela Prada
Programa Científico Preliminar
Módulo 1
La transición a la menopausia. El envejecimiento.
• Los últimos años de la transición a la menopausia. La “perimenopausia”. Los cambios endocrinos. Fisiopatología, diagnóstico, estadios, clínica. ¿Cuáles marcadores son necesarios y/o útiles para el diagnóstico?
• Menopausia. Concepto y definición. Aspectos epidemiológicos y sociales. Los síntomas: vasomotores y genitourinarios. La visión del climaterio según las culturas. Visión personal desde la mujer.
• Falla ovárica espontánea y provocada.
Módulo 2
El esqueleto femenino.
• Osteoporosis, fisiopatología, las nuevas definiciones y métodos de valoración de riesgo de fractura.
• Formas de prevención primaria y secundaria (prevención de fractura). Alternativas terapéuticas.
• Enfermedades osteoarticulares y otras osteopatías.
Módulo 3
Aparato cardiovascular en la mujer.
• Corazón, arterias y venas. ¿Cómo influyen las hormonas, el género y la edad en su funcionamiento?
• Lípidos. Impacto de la falla estrogénica en el perfil lipídico. ¿Qué efectos ejercen sobre los lípidos los tratamientos hormonales?
• Prevención de enfermedad y de reincidencia de eventos agudos cardiovasculares.
• Tromboembolismo arterial y venoso
• Dieta y ejercicio.
• Tratamientos: el rol de las hormonas, de la aspirina, de los antioxidantes, de las estatinas. Enfoque desde el ginecólogo y el cardiólogo
Módulo 4
¿Como interpretar la literatura científica?
• Epidemiología. Enfoque de riesgo
• Análisis de los estudios clínicos relevantes en el área de la menopausia.
• Conclusiones de los “mega Trials” respecto a la TH ¿Qué hemos aprendido hasta ahora?
Módulo 5
Otros aspectos de la calidad de vida, relacionados con la menopausia y la
Insuficiencia de hormonas sexuales.
• El sistema nervioso: cerebro, sueño, psiquismo en la menopausia.
• Sexualidad. Anticoncepción y maternidad tardía. Preservación ovárica preventiva
• Insulinoresistencia, DBT. Síndrome metabólico
Módulo 6
Cáncer
• La mama. Su desarrollo e involución normales y que los modifica. Relación del cáncer de mama con los factores de riesgo. Relación del cáncer de mama con las hormonas endógenas y exógenas
• El endometrio. Su compleja fisiología. El endometrio normal y patológico. La interpretación del sangrado irregular y su diagnóstico. Valor de la ultrasonografía para el screening y diagnóstico. Las hormonas y su relación con las hiperplasias y el cáncer de endometrio.
• Otros cánceres en la mujer. Relación con los factores de riesgo, con la edad y las hormonas.
Módulo 7
Tratamiento hormonal y no hormonal de los diferentes cuadros que alteran la
calidad de vida en la menopausia. ¿A quién tratar, con qué tratar, como tratar?
• Terapias alternativas y complementarias (“CAMS”). Las medicinas naturales, los tratamientos con antidepresivos y drogas ansiolíticas. Otras posibilidades.
• Terapia hormonal: nuevas denominaciones, nuevos esquemas, “baja dosis”, “corto y largo plazo”, terapias sistémicas y locales. Andrógenos, SERMS y STEARS. Vademécum en Argentina.
INFORMES
En secretaría de AAPEC. De lunes a viernes de 11 a 14 hrs.
Por TE o personalmente a:
Azcuénaga 1049 PB “C”
(1115) Buenos Aires, Argentina
011 4 821 8999
www.aapec.org
info@aapec.org
styls@ciudad.com.ar
Arancel
300 dólares americanos o su equivalente en otra moneda.
Este arancel incluye:
Destinatarios
El Curso está especialmente destinado, aunque no limitado a:
• Médicos interesados en el tema.
• Profesionales del área de la salud que deseen desarrollar el tema. (Bioquímicos, biólogos, psicólogos)
Modalidad
Curso a distancia modulado, en el cual el alumno recibe los contenidos en forma semanal, interactuando con los docentes y sus compañeros profundizando el proceso de aprendizaje.
Los contenidos están compuestos por clases audiovisuales teóricas (audio del docente acompañado por diapositivas e imágenes) y de actividades interactivas, las cuales requieren de un rol activo por parte del alumno.
Las interrelaciones, consultas y opiniones se realizan a través de Foros de Discusión y Salas de Chat.
Luego de cada clase hay auto-evaluaciones que tienen la finalidad que el alumno conozca el nivel de conocimiento adquirido y consulte nuevamente los contenidos en caso de ser necesario.
Los exámenes de evaluación se realizan on-line mediante preguntas de elección múltiple.
Requerimientos
Los requerimientos para visualizar los contenidos de este curso son mínimos:
Sonido: Parlantes básicos. (Para obtener mayor concentración se recomienda la utilización de auriculares).
Conexión: Módem 56kbps o superior.
Sistema Operativo: Windows 98/Me, 2000, NT 4.0, XP.
Macromedia Flash Player: Versión 7 o superior.
Windows Media Player: Versión 6.4 o superior.
Resolución de pantalla: 800 x 600 o superior.
Se recomienda cerrar todos los programas que no se estén utilizando para una mejor visualización.
Copyright
Los alumnos podrán acceder a la impresión y utilización de los materiales didácticos aportados por los docentes actuantes, solo con fines educativos y respetando la autoría.
Se entregarán Certificados de aprobación del curso completo con el aval de FLASCYM y AAPEC
Cada país asignará el puntaje o los créditos docentes que correspondan, acorde a las normas de cada Sociedad.