Curso: Sexualidad y Limitaciones

Directora : Dra. Silvia Yolanda Salomone
Médica General y Obstetra – Especializada en Sexología y Educación Sexual 
Post Grado en Epidemiología, Organización y Administración Hospitalaria
Asesor Científico = Lic. José Antonio Núñez Calero
Psicólogo Clinico – Sexólogo Clínico - Terapeuta Sexual – Educador Sexual- 
Psicodramatista - Analista Junguiano

Colaboradores  Docentes
Prof. Lic. en Enfermería Alicia Cristina Abate
Lic. en Psicología Vidalina Díaz Alvarez
Lic. José Antonio Núñez Calero – Psicólogo Clinico – Sexólogo Clínico - Terapeuta Sexual y Educador Sexual – Psicodramatista y Analista Junguiano  

DESTINATARIOS:
Profesionales Egresados y Estudiantes Avanzados de las Carreras Terciarias y Universitarias , Nacionales o Internacionales, de las áreas de la Salud, la Educación, las Cs. Sociales, Cs. Humanísticas y de la Comunicación o afines.
Con ACCESIBILIDAD para Personas con Limitaciones. 

OBJETIVOS DEL CURSO:
a.- Ampliar y/o perfeccionar el nivel de conocimientos científicos sobre la Disciplina Sexológica y sus contenidos (aspectos biopsicosocioculturales), con una mirada holística integradora, multidimensional y transdisciplinaria, respecto del grupo poblacional con inhabilidades (temporales o permanentes).

b.- Adquirir un adecuado entrenamiento básico centrado en una escalada educativa estratégica, a fin de dar curso a los cambios necesarios en el alumnado, con miras a un redimensionamiento humanístico del “hecho sexual humano” aplicable al mencionado universo poblacional, en toda intervención/acción en terreno, sensibilizando tanto al operador como al destinatario.

c.- Desarrollar la comprensión de las actuales problemáticas emergentes en Sexualidad y Discapacidades/Inhabilidades, en el marco de la adquisición de una serie de pautas valorativas y creativas, a fin de optimizar recursos y promocionar la Salud Sexual como un real Derecho a ejercer por TODOS LOS SERES HUMANOS.

MODALIDAD
Autogestión: la modalidad de Educación a Distancia permite al profesional capacitarse en su domicilio, consultorio y en cualquier lugar donde disponga de acceso a internet. Esta posibilidad otorga el beneficio de poder administrar los tiempos y el ritmo de estudio utilizando tecnología pensada para facilitar el aprendizaje.

Calidad: esta modalidad de ninguna manera implica una disminución en la calidad y cantidad de los conocimientos a adquirir. Por el contrario, implica el uso de metodología, tecnología y procedimientos especialmente diseñados, de manera pedagógica, para que se puedan alcanzar los objetivos propuestos.

Comunidad: esta autonomía no implica hacer las cosas en soledad y sin contención académica, sino acompañados y guiados por los Tutores y la tecnología de comunicación que permitirá conectarse con los pares, con profesores y con el personal de soporte académico y técnico-administrativo.

Cursado: el cursado puede iniciarse y finalizarse en cualquier momento de acuerdo al cronograma establecido y a partir del comienzo de cada una de las clases.

Tutorías: Los alumnos tienen a su disposición a los tutores con los cuales podrán contactarse a través de distintos canales como el Campus Virtual, correo electrónico y foro. La función de los tutores es la de orientar, asesorar y referenciar al alumno en el proceso de autoaprendizaje de cada módulo.

Exámenes: Se implementará un Examen Final a través del campus virtual, que será obligatorio para obtener el Certificado correspondiente, conjuntamente con la presentación de la Monografía Final y los Trabajos Prácticos de cada clase, cumplimentados durante la cursada. Si los alumnos rinden mal dicho Examen Final, tendrán la opción de un recuperatorio dentro de los 10 días hábiles (a contar desde la fecha de dicha evaluación).

Si rinden mal el recuperatorio, recibirán solamente un Certificado de Asistencia virtual y no de aprobación del curso.

TEMARIO GENERAL :
Aspectos históricos y antropológicos de la Sexualidad y las situaciones de Discapacidades – Dimensiones y alcances de la Sexualidad Humana – La Sexuación enriquecedora – El poder de lo emocional – Respuesta Sexual Humana (RSH) (modelos referenciales) – Aspectos sexológicos de las diferentes incapacidades / disfuncionalidades – El Derecho y las Discapacidades  - Roles de contención – Familia / Escuela / Sociedad – La comunicación abierta – Mitos y Falacias en Sexualidad y Discapacidades.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA y COMPLEMENTARIA:
(Las citas marcadas en color rojo corresponden a la Bibliografía Básica )

Aberasturi A.: La adolescencia Normal, Ed. Paidos
Aulagnier, P. : Los destinos del placer. ED. Petrel, Barcelona, 1979
Beauvoir, S.: La vejez. Sudamericana, Bs.As., 1970
Blos Meter: Psicoanalisis de la adolescencia.  Ed. J. Mortiz
Flandrin, J. : La moral sexual de Occidente. Col. Plural, Granica, Madrid, 1984
Freud S.: Metamorfosis de la Pubertad. Ed. Amorrortu
Galende, E.: Sexo y amor. Piados, Bs.As. , 2001
Gayou Jurgenson: Sexualidad en la Pareja.  Ed. Manual Moderno.
Kaplan, Helen: El sentido del sexo, Ed. Grijalbo
Kovadloff, S.: La nueva ignorancia. Rei Argentina, Bs.As., 1991.
Lyotard, J.F.: La condición posmoderna. Rei Argentina, Bs.As., 1995.
Manonni, M.: La última palabra de la vida. Paidós, Argentina, 2002
McCary . Sexualidad Humana. Ed. Manual Moderno.
Poce-Verdeguer –La Sexualidad de las Personas Discapacitadas. Fund. Espacios, Bs.As.
Pomies, Julia. Temas de Sexualidad, Informe para educadores. Ed. Vivir
Casarella Jorge y cols. – Sexualidad y Discapacidad. Miño y Dávila, Abril 2005, Bs. As., Argentina. 

REQUISITOS De INSCRIPCIÓN:
Cumplimentar el perfil citado en el item Destinatarios
Fotocopia de Título Habilitante o Libreta Universitaria o constancia alternativa
Fotocopia de DNI / CI / PPTE. o documentación alternativa
CVitae resumido (máximo dos carillas)
Arancelamiento efectivizado a la fecha de inicio del curso

REQUISITOS De APROBACIÓN:
Cumplimentar los Trabajos Prácticos de cada Módulo (3 en total)
Aprobar el Examen Final ( tipo de selección múltiple) y Presentación de una Monografía de Actualización Bibliográfica (tema a combinar con cada alumno)