Experimento de escritura no intencional

¿El comportamiento controla la percepción?

Un nuevo estudio muestra cómo observar el comportamiento de las personas puede llevar fácilmente a una conclusión errónea acerca de su verdadero propósito

Resumen

La teoría del control perceptivo (PCT) aborda el comportamiento de los sistemas vivos como si fuera un fenómeno de control y evalúa sistemáticamente las variables que controla el individuo utilizando la Prueba para la Variable Controlada (TCV).

La teoría del control perceptivo puede ser apoyada por la minoría porque la mayoría de los científicos del comportamiento, como la mayoría de las personas, pueden pasar por alto el fenómeno del control a medida que se produce.

Un artículo anterior informó tres estudios de una conducta que se sabía que era un proceso de control porque se había instruido explícitamente. En cada caso, la mayoría de los observadores no detectaron el control.

Nuestra novedosa extensión de este estudio utilizó la observación en vivo de "actores" y "observadores". Probamos en parejas 164 participantes asignados al azar a cada rol. Los actores completaron una tarea de seguimiento compensatorio bidimensional. Para mantener un punto en el centro de un círculo, los movimientos de un ratón de computadora debían variar según la inversa de un patrón de perturbación que era una forma invertida de la palabra "hola" en el guión. La traza de sus movimientos del mouse se mostró en la pantalla, escribiendo la palabra "hola".

Como se predijo, la mayoría de los observadores pasaron por alto el fenómeno del control; inferieron que la instrucción del actor había sido escribir "hola", en lugar de controlar el punto.

En contraste, los actores informaron que habían estado manteniendo el punto en el círculo y no estaban conscientes de haber escrito la palabra.

La Prueba para la Variable Controlada TCV analiza el comportamiento mediante la identificación sistemática de la variable controlada sin depender de métodos heurísticos utilizados por los investigadores que pueden ser inexactos.


Comentarios

Un nuevo estudio muestra cómo observar el comportamiento de las personas puede llevar fácilmente a una conclusión errónea acerca de su verdadero propósito

El Dr. Warren Mansell dice que las teorías que dividen el "estímulo" de la "respuesta", que sustenta los programas para dejar de fumar y la mayoría de las terapias psicológicas, deben volver a evaluarse.

Las teorías fueron creadas por el influyente BF Skinner, ya que el psicólogo estadounidense John Watson afirmó en 1913 que el objetivo de la psicología es "la predicción y el control de la conducta".

El juego de computadora del Dr. Mansell, basado en la "teoría del control perceptivo", apoya la opinión de que nuestros comportamientos varían de un momento a otro en lugar de ser activados por pensamientos o aprendidos de "asociaciones" a "estímulos" en nuestro entorno.

"Los humanos se esfuerzan por tener experiencias" correctas ", como mantener una temperatura agradable o mantenerse a salvo, dijo el Dr. Mansell.

"Por lo tanto, no es sorprendente que la mayoría de las iniciativas para cambiar el comportamiento de las personas basadas en eliminar los estímulos que desencadenan hábitos como fumar, o tratar de hacer que los niños se comporten con recompensas y amenazas, fracasen a largo plazo.

“Esto se debe a que los psicólogos privilegian la visión del observador de un comportamiento sobre la experiencia de la persona que lo está haciendo.

"Nuestro estudio muestra cómo estas dos perspectivas pueden ser contrarias, y allana el camino para una nueva generación de intervenciones para ayudar a las personas con hábitos, miedos y adicciones".

El Dr. Mansell agregó: "Había una contradicción de casi el 100% entre las respuestas de los actores y los observadores. Esto se debe a que solo pensamos que los efectos secundarios "llamativos" del comportamiento, en este caso al escribir la palabra "hola", es la acción prevista.

  • La idea de Estímulo / Respuesta privilegia la perspectiva del observador y al hacerlo se pierde lo que realmente estaba haciendo el jugador: mantener el punto en el objetivo.
     
  • Demuestra que el comportamiento complejo emerge sin aprender.
     
  • El Estímulo / Respuesta implica un "estímulo" para la acción, pero aquí la acción impulsa el "estímulo".

“Desde los programas para ayudar a las personas a dejar de fumar hasta el manejo del comportamiento de los niños en las escuelas, esta visión de un siglo de antigüedad que el forastero puede medir, predecir y cambiar con mayor precisión ha dominado el comportamiento de otra persona.

“Las terapias para una variedad de problemas de salud mental deberían, en cambio, ayudar a las personas a ser más conscientes de lo que están tratando de controlar en sus vidas y equilibrarlas de maneras más útiles.

"Creemos que este enfoque sería aplicable en diversas áreas, como aprender nuevas habilidades, hacer frente a la demencia e incluso construir robots".