Científicos del Instituto Nacional de Trastornos Neurológicos e Ictus (NINDS) de Estados Unidos investigaron este aspecto del aprendizaje utilizando estimulación magnética de baja frecuencia a varias regiones cerebrales mientras los voluntarios realizaban rápidos movimientos con sus dedos. La mejora en la práctica de los ejercicios se asoció a la actividad del córtex motor, lo que indica que esta área no es tan sólo un simple ejecutor de movimientos.
Webs Relacionadas
NINDS
http://www.ninds.nih.gov/
Nature
http://www.nature.com/
Cita: Nature 2002; 415, 640-644; 10.1038/nature712