Entrevista com o Professor Javier Arias Díaz, Universidade Complutense de Madrid

Reitor Javier Arias Díaz: "Ser médico implica ter habilidades interpessoais e éticas"

Dr. Javier Arias Díaz, Reitor da Faculdade de Medicina da Universidade Complutense de Madrid (UCM), Professor e Diretor do Departamento de Cirurgia.

Em entrevista exclusiva, IntraMed conversou com o Dr. Javier Arias Díaz, Reitor da Faculdade de Medicina da Universidade Complutense de Madrid (UCM), Professor e Diretor do Departamento de Cirurgia.

O que significa para você, conceitualmente, ser médico atualmente?

Ser médico hoje é muito mais do que diagnosticar e tratar doenças. Na minha opinião, ser médico é ser um profissional altamente qualificado e comprometido com a saúde e o bem-estar das pessoas, tanto individual quanto coletivamente. Ser médico implica ter habilidades e conhecimentos clínicos avançados para prevenir, diagnosticar e tratar doenças, bem como habilidades interpessoais e éticas para prestar cuidados de qualidade e humanizados aos pacientes e seus familiares.

Qual é a proposta pedagógica da carreira de medicina da sua universidade?

O principal objetivo é promover a formação integral dos alunos, para que não só adquiram conhecimentos teóricos e práticos, mas também desenvolvam competências e atitudes que lhes permitam atuar como médicos comprometidos com a saúde das pessoas e da sociedade em geral.

Qual é o perfil de egresso almejado pelo currículo atual?

O perfil de egresso é de um médico integral, com formação sólida nas ciências médicas, habilidades técnicas e clínicas, com pensamento crítico e capacidade de resolver problemas. Além disso, é importante que tenha uma comunicação efetiva e um compromisso social.

Como e desde quando é implementado o contato dos alunos com pacientes reais?

Nas disciplinas obrigatórias, o contato real é implementado a partir do terceiro ano, na qual é obrigatório a presença dos alunos nos hospitais associados. Nesses eles recebem tanto conhecimento prático quanto teórico. No nível opcional, já no segundo ano, são oferecidos seminários nos quais participam pacientes reais e representantes de associações de pacientes, que explicam em primeira mão suas experiências como usuários dos sistemas de saúde.

A faculdade utiliza simulação médica como ferramenta de ensino?

Utilizamos a simulação médica tanto na transmissão de competências clínicas como na avaliação das mesmas, esta última nas oficinas de testes OSCE (Objective Structured Clinical Examination).

Qual é a duração do plano de estudos de ciências básicas e qual a duração do ciclo clínico?

Dois anos nas ciências básicas e quatro na clínica.

Qual a importância que você atribui ao conhecimento dos determinantes sociais da saúde?

Acreditamos que o conhecimento dos determinantes sociais da saúde seja essencial para que os futuros médicos possam entender as causas das iniquidades em saúde e possam atender adequadamente às necessidades de seus pacientes e da sociedade em geral. Por este motivo, atribuímos grande importância ao conhecimento destes determinantes, de forma transversal, durante os estágios curriculares.

Qual é a oferta de pós-graduação do seu corpo docente?

É uma oferta muito ampla. Para além de inúmeros mestrados de formação permanente, diplomas, certificados, etc., oferecemos diversos mestrados oficiais, cuja qualidade é externamente certificada e aprovada nos 47 países que compõem o Espaço Europeu de Ensino Superior (EEES). Estes últimos incluem:

  • Audiologia
  • Ciências Forenses e Criminalística
  • Iniciação à Investigação em Saúde Mental (em conjunto com UCA, UB, UAB e UC).
  • Investigação em Ciências da Visão (em conjunto com UAH, UM, USC e UVA)
  • Pesquisa em Imunologia
  • Pesquisa em Medicina Translacional
  • Nutrição Humana e Dietética Aplicada
  • Hospital Clínica Optometria
  • Saúde, Integração e Deficiência
Que oportunidade educacional existe para estrangeiros de graduação e pós-graduação?

Por se tratar de uma Universidade Pública, é necessária uma determinada nota de corte nas provas nacionais de ingresso à universidade (provas EvAU), ou provas equivalentes que sejam oficialmente reconhecidas. Os cursos de graduação ministrados em nosso corpo docente são: Medicina, Terapia Ocupacional e Nutrição e Dietética Humana. A grande procura existente faz com que as notas de corte para o acesso a estas licenciaturas sejam muito elevadas, sobretudo as necessárias para o acesso à Medicina.

No que diz respeito à pós-graduação, os requisitos e as oportunidades variam muito em função de cada grau.

Como é a atividade de pesquisa em seu corpo docente?

A atividade de investigação na Faculdade de Medicina da Universidade Complutense é muito ampla e variada, abrangendo todas as áreas relacionadas com a medicina e a saúde, bem como outras áreas mais remotas, como a criminologia ou a antropologia forense. A Faculdade possui um grande número de grupos projetos de pesquisa, publicações científicas e fontes de financiamento.

Sobre a Universidade Complutense de Madrid (UCM):

A Universidade Complutense de Madrid é uma instituição pública de ensino superior e investigação, que oferece programas de formação de alta qualidade ao nível da Licenciatura, Mestrado, Doutoramento e Formação Permanente na maioria dos ramos do conhecimento: Artes e Humanidades, Ciências, Ciências da Saúde, Ciências Sociais e Ciências Jurídicas e Engenharia.

A escola de medicina foi reconhecida com o Selo Internacional de Qualidade da Federação Mundial de Educação Médica.