Exámenes cerebrales detectan signos tempranos de dislexia

CHICAGO (Reuters) - En lugar de esperar que un niño experimente problemas de lectura, los científicos ahora dicen que pueden identificar la dislexia incluso antes de que el pequeño comience la escuela, es decir mucho antes de poder ser calificado como mal estudiante y de empezar a perder confianza en sí mismo.

Aunque suele diagnosticarse durante segundo o tercer grado de la escuela, alrededor de los 7 u 8 años, un equipo del Hospital de Niños de Boston indicó que pudo detectar signos de la enfermedad mediante controles cerebrales en chicos de apenas 4 o 5 años, momento en que los estudios demuestran que los niños están mejor capacitados para responder a las intervenciones.

"Lo llamamos la paradoja de la dislexia", dijo Nadine Gaab, de los Laboratorios de Neurociencia Cognitiva del hospital, cuyo estudio fue publicado en Proceedings of the National Academy of Sciences.

Gaab dijo que la mayoría de los niños no son diagnosticados hasta tercer grado, pero que las intervenciones funcionan mejor en los chicos más pequeños, mucho antes de que comiencen a aprender a leer.

"Con frecuencia, para el momento en que reciben el diagnóstico, ya han experimentado tres años en que sus pares les dicen que son estúpidos, y en que sus padres los califican de perezosos. Sabemos que tienen menor autoestima. Realmente tienen problemas", manifestó Gaab en una entrevista telefónica.

Su estudio surge en medio de una nueva comprensión de la dislexia como un problema para reconocer y manipular los sonidos individuales que conforman el lenguaje, lo que se conoce como procesamiento fonológico.

Para leer, los niños necesitan mapear los sonidos del lenguaje oral en letras específicas que forman palabras. Los chicos con dislexia tienen dificultad en ese proceso de mapeo.