Salud Cerebral Aplicada a América Latina

Director del programa: Dr.  Agustín Ibáñez
Neurocientífico. Director del Centro de Neurociencias Cognitivas (CNC) y de la Licenciatura de Ciencias del Comportamiento de la Universidad de San Andrés; e investigador del CONICET en la Argentina.  Director del Latin American Brain Health Institute (BrainLat) de la Universidad Adolfo Ibáñez en Chile, y Senior Atlantic Fellow del Global Brain Health Institute (GBHI) de la University of California San Francisco (UCSF), Estados Unidos. Profesor visitante en el Trinity Collage Dublin.

Co-Director del programa: Dr. Brian Lawlor
Psiquiatra. Director ejecutivo adjunto del Global Brain Health Institute y Profesor de psiquiatría de la vejez en el Trinity College Dublin.

Introducción:

La salud cerebral es un constructo teórico y empírico que ha adquirido relevancia La salud cerebral no solo se define por la ausencia de enfermedades que afectan al cerebro. La salud cerebral consiste en maximizar los recursos cognitivos del cerebro, reducir factores de riesgos y desarrollar la capacidad de resiliencia, aumentando nuestra reserva cognitiva a lo largo de la vida. Mayores niveles de reserva cognitiva se traducen en un cerebro más resistente al desgaste y menos propenso al desarrollo e impacto de patologías cerebrales. La concientización y conocimiento de problemáticas específicas a la salud cerebral no sólo promueve la reserva cognitiva, sino que además facilitan el acceso a conocimiento de vanguardia para futuros profesionales de la salud e incitan a generar intervenciones informadas y efectivas para hacer frente a potenciales factores de riesgo relativos a la salud cerebral.

Actualmente, las tendencias de envejecimiento de la población mundial predicen un aumento vertiginoso de la incidencia de enfermedades neurodegenerativas en todas las regiones del mundo en los próximos 30 años. En el año 2050 se proyecta que 131.5 millones de personas se verán afectadas por algún tipo de demencia en el mundo. Esta tendencia es de particular importancia en países Latinoamericanos que se han visto enfrentados a fuertes crisis económicas como Argentina, Perú, Colombia y Venezuela. Los frágiles sistemas de atención sanitaria, el desarrollo económico inestable, las deficiencias en la atención formal de salud y las grandes disparidades económicas representan factores de alto riesgo para la salud cerebral a nivel regional en América Latina. Actualmente, los precarios sistemas de salud se han visto fuertemente afectados por los efectos devastadores de la pandemia COVID-19 por lo que resulta necesario implementar programas dirigidos la adopción de estrategias de salud cerebral para mejorar la confianza, la competencia y el bienestar de las personas mediante cambios en el comportamiento y el estilo de vida tienen el potencial de reducir la escala y el impacto de las enfermedades es de extrema urgencia.  

Estructura académica:

Cada módulo tendrá una duración de 5 semanas y estará compuesto por:

• 10 clases audiovisuales (sincrónicas y asincrónicas)
• material de lectura obligatorio y complementario (opcional).
• 2 (dos) exámenes de elección múltiple.

Módulo 1: Concepto de Salud Cerebral: su importancia para el bienestar, el capital humano y la economía.

Módulo 2: Salud Cerebral en la Infancia y Adolescencia.

Módulo 3: Herramientas y Biomarcadores Digitales para la Salud Cerebral.