Actividad sensorial intrauterina

Junto con la habilidad de sentir, ver, y oir viene la capacidad para aprender y recordar. Estas actividades pueden ser rudimentarias, automáticas, incluso bioquímicas. Por ejemplo, un feto, después de una reacción inicial de alarma, deja de responder a un ruido fuerte repetido en el futuro. Fifer ha encontrado que el feto despliega el mismo tipo de aprendizaje primitivo, conocido como  habituación, en respuesta a la voz de su madre, .  
Pero el feto se ha mostrado capaz de mucho más.

En los años ochenta, el profesor de psicología Anthony James DeCasper, y colegas en la Universidad de Carolina del Norte, inventaron un artilugio de alimentación que le permite a un bebé succionar más rápido para oír un set de sonidos a través de los auriculares y para succionar más despacio para oír un juego diferente . Con esta técnica, DeCasper descubrió que a las horas del nacimiento, un bebé ya prefiere la voz de su madre a la de un extraño, haciéndo pensar en que deben haber aprendido y deben haber recordado la voz, aunque no necesariamente conscientemente, en sus últimos meses en el útero. Más recientemente, él encuentró que un recién nacido prefiere un cuento que le ha sido leído repetidamente en el útero - en este caso, El Gato en el Sombrero - por encima de un nuevo cuento introducido poco después del nacimiento .  

DeCasper y otros ha